lundi 15 avril 2013

Module 7-2




Le web social est un moyen de partager et d’échanger des idées.
Donc son contenu doit être intéressant et mis à jour régulièrement.

Ceci permet d’attirer plus de visiteurs et surtout les personnes qui ont déjà visité le site ou les billets en votre nom.

Et plus on y participe, plus on peut avoir du contenu diversifié et interéssant. Les réseaux sociaux représentent en effet un monde très interactif dans lequel tout le monde doit participer et réagir aux contenus des autres.
On ne doit pas rester passif comme sur un site web ordinaire où l’on ne peut même pas laisser de commentaires. On doit saisir notre chance de s’exprimer et de nous faire connaître(notre personnalité, idées, etc)  au mode entier, de façon légitime et gratuite.

Cependant on ne  doit  pas submerger les réseaux sociaux, de propos inutiles. On ne doit pas parler pour ne rien dire.Il ne sert à rien de polluer davantage le web.

Donc pour attirer les internautes, l’idéal serait de produire un contenu utile, original et concis (avec le peu de temps que nous avons pour nos activités quotidiennes).


vendredi 12 avril 2013

Module 7-1




Pourquoi devrait-on supporter le hacking?

La culture des hackers est peut-être fondée sur des normes bien établies. Certes les hackers sont des « bidouilleurs » professionnels qui respectent une forme d’éthique.

Toutefois peut-on accepter qu’ils s’introduisent dans les systèmes informatiques d’autrui en violant leur confidentialité et leur intimité?
Le talent est-il supérieur à la morale ?

Il faut imposer un code de déontologie dans les réseaux sociaux et les systèmes de communication de  façon à préserver la sécurité des données de chacun.

Cependant les atouts du hacking peuvent servir à des bonnes causes comme la police, la justice, la cyber sécurité.


samedi 23 mars 2013

Module 6-2




Il est vrai que les mots de passe représentent un mal de tête. D’un autre côté, on doit protéger notre identité. Pour cela, il est recommandé d’avoir de mots de passe différents.
Les sites web comme Openid permettent de regrouper les mots de passe en  un seul accès. De cette façon, il est plus convivial et rapide d’avoir accès à plusieurs environnements avec une seule authentification.


On peut hésiter à fournir tous nos identifiants à un seul service ou hôte.

Mais ce dernier doit nous garantir la préservation  et la confidentialité de nos données.
Et nous devons faire confiance à ces sites en leur transférant les données nécessaires. C’est comme cela qu’il faut opérer si l’on veut tirer profit pleinement de la rapidité et des avantages des nouvelles technologies.


dimanche 17 mars 2013

Module 6-1




Le fait d’usurper des identités sur le web est une faute grave, voire même une fraude.
Il devrait être condamné au même titre que le piratage informatique ou vols d’informations de carte de crédit.
Il est illégitime et immoral d’utiliser l’identité d’autrui pour écrire des commentaires sur le net.

Les administrateurs doivent en effet protéger l’identité de chaque individu en empêchant qu’il soit utilisé par quelqu’un d’autre.

Pour cela, il faut qu’ils suivent  rigoureusement une politique de protection  et qu’ils soient aussi dotés de moyens pour prévenir et détecter les usurpations.

Il est beau d’avoir des technologies innovatrices pour le réseau social et permettre à
tout le monde de s’exprimer en toute liberté. Encore faut-il établir des règles d’utilisation strictes et des paramètres de sécurité pour les communications dans un environnement sain et sécuritaire.

dimanche 10 mars 2013

Module 5-2




On voit que le nombre de sites consacrés aux réseaux sociaux ne cesse de grandir :



Il est presque impensable de ne pas avoir de comptes parmi ces sites, tout comme au temps de l’explosion Internet. Beaucoup utilisent ces médias à des fins professionnels, éducatifs, sociaux, etc.

Mais il ne suffit pas d’avoir un compte sur Facebook, Linkedin ou Twitter, pour le plaisir d’en avoir. Il faut savoir les alimenter, les mettre à jour, les rendre utiles aussi bien pour soi que pour les autres. Souvent, on a tendance à ajouter des contacts ou des groupes dont on n’est pas même pas sûr qu’ils vont nous servir,  plutôt de que d’exploiter ceux qui sont déjà présents dans notre réseau.

Module 5-1




Facebook est un bon outil pour tisser des liens sociaux sans se déplacer et sans limites géographiques. Il permet de créer un réseau de contacts rapidement ou tout simplement connaître différentes personnes et différentes cultures. C’est donc une expérience très enrichissante.

Mais est-ce un moyen efficace pour communiquer et avoir des affinités?
Les contacts physiques et visuels sont des options qu’on ne peut remplacer et qui prouvent des vrais liens d’amitié.

En effet, aimerions-nous côtoyer toutes les personnes qui se trouvent dans notre réseau Facebook? Quelles sont leurs aspects physiques, quels sont les lieux et l’entourage  qu’elles fréquentent?

Les réponses à ces questions nous permettront de savoir si les individus de notre réseau social sont fréquentables ou non.

Module 4-2




Les médias sociaux devancent les médias de masse classiques, dans la mesure où  ces derniers vont trouver les sources en temps réels dans des sites comme Facebook ou Twitter.

Il est vrai aussi qu’à la différence des journaux, télévisions et radios, les médias sociaux sont plus objectifs dans la mesure où ils ne font que relater des faites sans prendre parti ni influencer les gens de quelque manière que ce soit.

Cependant peut-on se fier aux médias sociaux pour connaître les nouvelles du monde?
Leurs contenus  sont-ils nécessaires et suffisants?

Les experts des médias classiques, bien que n’ayant pas un esprit neutre, savent identifier les informations pertinentes pour les rendre publics.

En fait, les médias sociaux doivent être une source d’informations pour les journalistes qui doivent en vérifier l’authenticité et les publier d’une manière adéquate et objective.

Module 4-1




Comment vérifier la crédibilité des informations circulant sur le web?

Faut-il instaurer une police pour qui vérifie l’authenticité des contenus?

Cela serait difficile de filtrer  ainsi, chaque lien de la toile pour un sujet donné.
Et cela limiterait la liberté d’expressions (sans pour autant empêcher la censure habituelle des contenus inadéquats) de chaque individu via les blogues et les forums.

Cependant les internautes ne doivent pas être dupes. Ils doivent pouvoir juger de la crédibilité des informations en fonction des sources (si le contenu provient d’un site gouvernemental, corporatif, plutôt que d’un forum ou page personnelle) et de leurs propres expériences.

Module 3-2




Les blogues ne sont pas seulement des simples essais ou compte-rendu.
C’est un moyen de communication  et d’interaction.

Pour communiquer efficacement, il faut savoir se vendre, avoir un contenu et une présentation originaux.

Il faut savoir capter l’attention des lecteurs par sa forme et son fond.
Ce n’est pas un outil de marketing certes, mais un moyen d’interagir avec les autres.

Ces derniers peuvent y répondre ou y ajouter des commentaires, exprimer leurs point de vue, etc. Cela peut même mener à des débats en différé. C’est tout cela qui fait la différence entre un contenu textuel classique et un blogue.

samedi 9 mars 2013

Module 3-1




Le blogue est en effet un outil intéressant non seulement pour les en enseignants, mais aussi pour  les étudiants. Il permet une meilleure communication entre étudiants et professeurs. C’est un support efficace et accessible à tout moment pour l’élève.

Je me rappelle que lorsque les blogues n’existaient pas encore, je n’avais aucun moyen de communiquer avec mes enseignants à tout moment lorsque j’avais des doutes.
Cela était frustrant et rendait mon travail inefficace.

Ainsi, le système de blogues doit être instauré dans tous les établissements dont les étudiants peuvent créer des blogues. Cela pourrait être très utile aussi bien pour les étudiants que les enseignants.